教学失误、教学事故认定及处理办法

    为加强教学管理工作的规范化，体现奖惩分明原则，特制定教学失误、教学事故认定及处理办法。对违反教学纪律，在教学、实验、实习、考试等过程中酿成事故，造成不良影响的，要给予批评教育或纪律处分，直至调离教学工作岗位。

   （一）凡有下列情形之一者，属教学失误：

    1、上课迟到在5分钟以内或提前下课，或未按监考要求提前到达考场并作好考前准备者；

    2、未经申请、批准手续而擅自停课、调课，或请人代课，或随意增减学时；

    3、课前未充分备课，教学内容出现明显错误；

    4、实验指导教师未按实验大纲要求组织实验教学，随意减少实验项目或实习的内容，或随意离开实验室，造成不良影响；

    5、考试后无正当理由超过3天不报考试成绩，或上报考试成绩有误，造成不良影响。

（二）凡有下列情形之一者，属教学事故：

    1、上课迟到超过10分钟或提前下课，或未按监考要求提前到达考场，开考时仍未到者；

    2、考前泄题或考后送分，或擅自更改考试时间、地点；

    3、出错考题导致学生不能正常答题；监考过程中对违反考试纪律或作弊行为视而不见，并进行庇护或说情；

    4、考试结束后，未认真清点试卷出现试卷失少；

    5、考试或补考结束后，超过7天不报考试成绩；

6、无正当理由拒绝承担教学任务，或因私事妨碍正常教学安排；

7、漏订或错订教材，或私自向学生收费强行推销教材或参考资料。

8、由于组织管理不善，导致教学仪器设备损失（2000元以上5000元以下）。

（三）凡有下列情形之一者，属重大教学事故；

    1、在教学活动中公然宣扬违背四项基本原则的言化，散布极端腐朽的资产阶级思想、或煽动学生造成教学秩序混乱；

    2、由于组织管理不善，导致教学仪器设备（价值在5000元以上）重大损失；

    3、考试过程中玩忽职守，怂恿、参与考生舞弊行为，造成重大不良影响；

    4、对教学工作极端不负责任，由于教师的原因在教学过程中发生人身伤亡事故。

   （四）凡出现教学事故者，当年度考核中不能被推荐或评为先进或优秀，并按事故大小，分别作如下处理：

    1、对教学失误者，予以批评教育，使其提高认识。视教学失误情况，在学院范围内通报批评；

    2、对教学事故者，除个人检查、全校通报批评外，还应与年终考核、奖金分配、职务（职称）晋升挂钩，并给予警告以上处分；

    3、对重大教学事故者，视情节轻重给予相应的纪律处分，直至调离教师岗位；

    4、在国家教育考试中，违反考试纪律，构成舞弊行为的按浙江省教育厅浙教办（1997）222号文件《关于严肃处理教育部门干部、教师考试舞弊行为的意见》进行处理。