步骤

教学内容

告知
（教学内容、目的）

(本次课要学习的主要内容、要达到的目的)
在实际工作或职业岗位上、在什么情况下会遇到某个
（些）问题、需要分析、处理、解决什么问题

引入
（任务项目）

实例1
………….
需要解决什么问题
如何解决
（完成 实例1的方案、步骤、方法）

操练
（掌握初步或基本能力）

（点评学生意见、教师完善方案、学生明确步骤）
1、总体方案
2、第一步
3、第二步
4、第三步
（注意：知识点要自然导入）

深化
（加深对基本能力的体会）

实例2
实例3
实例4
（在实例1的基础上 改变参数、结构、形状、形式等，从易到难 循序渐进，从正反两方面 加深体会）

归纳
（知识
和
能力）

能力1             知识点 1
能力2             知识点 2
能力3             知识点 3
（要掌握的能力和知识、注意从实践到理论、系统 有条理，重点突出，难点化解）

训练
巩固
拓展
检验

训练项目1  成品分析 改进创新
训练项目2  改错分析 反面认识
训练项目3  独立设计 创新设计
训练项目4、5 检查验证学生对能力、知识的掌握程度

总结

能力、知识、技巧
重点、注意事项

作业

作业题、要求、完成时间