四、课程考核
1、考试组成：包括形成性考试和终结性考试，前者体现在每个课节
之中，既有作业、提问和实验报告等考试，又有一些实验操作技能
考试。后者终结性考试既有单元小考和阶段性考试。又有期末的笔
答考试。 其分数比例如下：理论考试50%+实验考试50%
1) 理论考试包括平时表现考核10%、作业和提问20%、单元考试20%
期末考试50%等五部分，其中单元考试共四次，可随堂进行或利用业
余时间进行。 期末考试为闭卷形式。
2)实践考试包括实验表现10%，实验实训报告和课程论文50%，实践技
能考试40% 。实验实训报告和课程论文随堂进行数据记录，课后整理
完成。实践技能操作选择几个常规的实验实训方法(如培养基制做、
灭菌、接种、培养检查等)，分数评定主要依据操作规范程度和污染率
及成活结果等来决定。
五、所用教材和学习参考书
教材：《植物组织培养技术》朱建华（中国计量出版社）。
参考书：1颜昌敬《植物组织培养手册》，上海科技出版社，1990.1）
2李云《林花果菜组织培养快速育苗技术》,中国林业出版社，2001.6）
3韦三立《花卉组织培养》，中国林业出版社，2000.8）

六、其他说明：执行本大纲时应注意以下几点：
1.根据高职教育的特点，强调应用性，做到学以致用。本课程涉及学科
较多，难度较大，讲授时要深入浅出，通俗易懂，加强理解。实践操作
时注重技能操作的指导过程.
2.尽力多运用多媒体等现代化教学手段辅助教学，以提高教学效果。