步骤 |
内容 |
其他说明 |
时间 |
一 |
自我介绍、课程介绍(课程性质、课程目标)、考核方式和要求 |
课程目标包括知识目标和能力目标;并说明该课程是导游证考试的辅导课程,有相当的重要性。 |
10分钟 |
二 |
讲授新课(华东五市九日游30人香港团)第一站(宁波站)一日游旅游接待计划制定和落实 |
1、引入本次课需要完成的任务:作为第一站设计“宁波一日游旅游接待计划” |
对“华东五市九日游30人香港团”大致的旅游路线和城市游程作简单介绍,要求根据华东五市(宁波-杭州-上海-苏州-南京)城市共同点和差异性安排该旅游团主题,并确定宁波作为第一站的主题思想 |
10分钟 |
2、给出宁波基本旅游资源信息和图片,并作适当的讲解和介绍,让学生熟悉城市特色和旅游景点。 |
通过播放vcd短片和制作ppt的方式,给出宁波旅游资源特点和主要旅游景区相关信息。要求资料全面而思路清晰,间接引导学生。 |
15分钟 |
3、给出旅游团信息、旅游目的和要求。 |
旅游团信息(以客源较为简单的团队为例) |
10分钟 |
4、学生根据前两项内容,分组讨论、设计“宁波一日游”旅游接待计划。 |
鼓励学生发挥想象力和创新性,也可自行设计旅游团,并给出相应的旅游目的和旅游接待计划。 |
15分钟 |
5、学生分组上台演示、讲解。教师作出评价和总结。小组得分以平均方式记入学生平时成绩。 |
教师针对学生讨论和演说的内容,指出其合理性和存在的不足,并归纳设计旅游接待计划的几大原则(the principle of reception project)。 |
20分钟 |
6、教师对地陪制定落实接待计划知识点进行归纳。 |
归纳知识点,重申注意事项。 |
5分钟 |
合计 |
75分钟 |
三 |
布置作业:①华东六市九日游旅游接待计划(学生个人书面成果完善) |
②北仑经济开发区一日游接待计划(学生个人课后书面作业) |
5分钟 |