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三、课程设计

课 程 目 标

总体能力目标

总体知识目标

(地陪)
1、能设计制定旅游接待计划;
(tour reception project)
2、能根据接待计划制定旅游活动日 程(schedule arrangement);能根 据接待计划设计制作导游讲解词 (scenic sport introduction);
3、能进行首站接团服务(greeting the tourist at the first
station);能致欢迎词(welcome speech);能把握首次沿途导游 (talking about the scenery and
custom of city)讲解的要点和技巧;
4、能进行安排游客入住酒店相关服 务;能填写住房登记表、办理住房 登记手续;能介绍饭店设施和服务 项目(introducing the hotel facilities),能带领旅游团用好 第一餐;
5、能进行与全陪、领队的核对商定 日程工作(talking about the itinerary);
6、能进行参观、游览导游服务 (tourist guide service)程序:能 进行抵达景点途中导游讲解服务操 作;能进行抵达景点后的导游服务 操作;能进行参观活动中的导游服 务操作;能进行返程中的导游服务 操作;
7、能进行市容游览服务及讲解;
8、能处理导游服务过程中常见突发 事件的处理:能处理旅游者个别要 求(disposing the tourist
individual demands);能处理和 预防旅游事故(disposing the tourism accident);能处理特殊
旅游事件(disposing the tourism special incidents);能处理旅游 者投诉问题(disposing the tourist complaints);
9、能进行送站服务及致欢送词 (farewell speech);
10、能完成善后工作(remaining work)及填写地陪工作总结; (全陪)
11、能根据接待计划做好各项业务 准备;能与地接社进行业务联系 (connecting with the local
travel agency);
12、能进行途中讲解和服务工作 (on-the-way service);
13、能配合地陪进行游客入住饭店 事宜的服务;
14、能完成各站之间的服务环节; 能监督各地接待计划的实施和服务 质量;能做好途中提醒和顾问等各项工作;
15、能设计离境站欢送词内容并致 欢送词;能进行离境站送客服务;
16、能填写《全陪日志》。

1、使学生了解、掌握旅游团
队全陪导游人员(incoming
tour national guide)的服
务程序及相关知识;
2、使学生了解、掌握旅游团
队地陪导游人员(incoming
tour local guide)的服务

序及相关知识;
3、使学生了解、掌握景区、
景点导游(scenic sports
tourist guide)服务程序及
相关知识;
4、使学生了解、掌握旅游者
个别要求(tourist
individual demand)处理规
范知识;
5、使学生了解、掌握旅游事
故(tourism accidents)的处
理和预防办法;
6、使学生了解、掌握特殊旅
游事件(tourism special
incidents)处理办法;
7、使学生了解、掌握旅游者
投诉问题(tourist
complaint)的处理办法;
8、使学生掌握主要导游实务
及相关导游词中的中英文互
译;
9、使学生了解、掌握导游服
务技能(Skills and
Techniques Used in Tour
Guiding)要点;
10、使学生了解、掌握导游
人员的职业道德和礼仪礼貌
规范(the etiquetteand
manners)。

 
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