1.本课程的建设目标和步骤 以模具产品设计与制造的生产工作过程为出发点,对课程进行整体规划和设计。用信息技术和产学研合作教育的优势对课程内容进行优化和完善。将《塑料模具工程技术》课程建设成符合高等职业教育教育规律,具有引导作用和示范作用,并具有科学性、先进性,应用性的特色国家级精品课程。 (1)资队伍建设 高水平的教师队伍是保证课程建设的重要条件。在教学队伍建设方面,采用主讲教师负责,青年教师参与的师徒结对方式,建成一支结构合理、人员德定,科研、教学其有高水平的教师梯队,师资队伍建设。 (2)立体教材建设 从制造大类专业的教学需要出发,根据模具设计与制造专业的应用型人才培养目标,以产学研结合为墓础,构建《塑料模具工程技术》教学内容,编写出具有高等职业技术教育特色的基于工作过程导向的项目化精品教材和网络课件、实验、实习实训教材,2006~2007年立体化教材出版发行。 (3)教学模式创新 完善“以工学结合和工作过程为主线”的《塑料模具工程技术》课程教学模式。以项目训练教学法为技能型人才培养的思路,推进以学生为主体、教师为主导的基于探索和实践的教学改革,探索与研究应用性人才培养相适应的教学方法与手段,形成具有专业特色的一流教学内容和方法。 (4)一流网站建设 建立模具以《塑料模具工程技术》精品课程网站,建立课程的网络资源库,不断更新网络资源。实现网上答疑、辅导和预约实训验等教学组织工作。在该网站的基础上进行扩充和完善.开展网络教学,力争将本课程建设成为一门优秀的精品网络课程。通过独立申请域名扩大对社会的服务功能,与模具专业网站形成资源共享,每年以 20 %比例进行更新,不断丰富网站资源,力争在 2008年之前独立申请域名,建立独立网站。 (5)评价体系建设 改革考核方法,加大形成性考核。完善各项目的考核办法,设计各环节的考核标准和相应的考核表格。形成对工程素质、实践技能、合作能力等练合评价体系,探索更合理的课程质量标准评估指标体系,以利于突出应用型、创新性人才培养,突出能力和技能的考核。 (6)管理制度建设 课程建设实行项目负责人负责侧度,课程建设做到有计划,有分工。实行课程负责人领导下的集体备课制度,开展主讲教师指导性听课和新教师学习性听课工作。积极组织申报科研和教学改革项目,鼓励教师从事科研和教学法研究,提高教师的科研水平和教学质量。 三年内全程授课录像上网时间表
课程试卷及参考答案(仅供专家评审期间) 参阅--"考试考核方式"内容 笔试(开卷与闭卷各10套) 试卷一及答案 试卷二及答案 试卷三及答案 试卷四及答案 试卷五及答案 试卷六及答案 试卷七及答案 试卷八及答案 试卷九及答案 试卷十及答案 口试 试卷一及答案 试卷二及答案 试卷三及答案 试卷四及答案 试卷五及答案 试卷六及答案 试卷七及答案 试卷八及答案 试卷九及答案 试卷十及答案 现场操作(面试) 试卷一及答案 试卷二及答案 试卷三及答案 试卷四及答案 试卷五及答案 试卷六及答案 试卷七及答案 试卷八及答案 试卷九及答案 试卷十及答案 专题研讨 综合设计题目1 综合设计题目2 综合设计题目3 综合设计题目4 综合设计题目5 综合设计题目6 综合设计题目7 综合设计题目8 综合设计题目9 综合设计题目10 |