第一課
本文Ⅰ一、新しい言&#=
33865;の解説
身ぶり：①感=
4773;や意志を示す身体ӗ=
8;動き。体のこなし
②姿形
=
＊身ぶり手振りで示=
2377;。/指手画脚地示&#=
24847;。
＊彼は=
5163;であちらへ行けとӛ=
1;たしに命じた。/
=
＊身ぶりをまじえて=
0250;話する。/借助动作讲话。
=
――――身振り言語、=
;身振り信号
=
２一部=
：①（書物の） =
032;聞一部；そのプリン=
;トを一部ください。
=
②（一部分A=
289; 一部の人は反対=
;しています。
=
３ 悲しむ：悲しい気持ちにな=
;る。心が痛む。
=
＊人の不幸を悲しむ=
2290;
=
＊なまけているおま=
2360;を見たら、、親はӗ=
3;んなに悲しむだろう&=
#12290;
=
怠ける：学校を怠け=
2427;。仕事を怠ける。
=
悲しみ：「悲&#=
12375;む」の名詞。
=
＊悲しみのなみだ。/悲伤的眼泪。 =
怒り：いか&#=
12427;こと。おこることz=
90;腹立ち（腹が立つ）=
。 ᦁ=
0; 怒りを押さえる。=
/压住怒气。 =
感情：感情&#=
12434;押さえる。 感情|=
34;込めて話す。 =
=
――――感情的：感=
情的に物を考える。=
2288; 感情的になりやӕ=
7;い。 =
強調（する&#=
65289;他動詞：強い調子{=
91;出張する。 =
交ぜる/=
混ぜる：あるものに他のも=
;のを加える。また、&#=
21152;えて一つにする。 =
＊酒に水を混ぜる。=
2288; ＊英語をまӖ=
0;て話す。 =
指=
=
親指（おやゆび）/拇指（ぼし）&#=
12289;人差指（ひとさし|=
22;び）/食指（しょく&#=
12375;）、中指（なかゆ|=
03;）/中指（ちゅう&#=
12375;）、薬指（くすり|=
22;び）/無名指（むめ&#=
12356;し）、、小指（こ|=
22;び）/季指=
=
９当てる ①=
; ぶつける： =
;馬に=
2416;ち（鞭）を当てる=
;と速く走り出す。 ②=
; ぴったりつける。 =
;ハンカチを口に当て&#=
12427;。 １０、特定 =
＊特定の人だけに見=
3398;を許可する。 １１、合図 =
＊目で合図する。 =
2288; 花火を合図に࣪=
3;会が始まる。 =
１２片。。。 片目；片道=
;；片思い =
１２、つぶる&#=
12288; ＊目をつぶって、知=
;らないふりをする。 =
１３、かく =
①（手や道具で） =
288; 痒いところを=
;かく。 =
②（手で物を動かすA=
289; 泳ぐとき、手=
;や足で水をかきなが&#=
12425;、前へ進む。 =
１４、中（じ&#=
12421;う）範囲
=
中（ちゅう）途中 ＊授業中=
;、 仕事中
１５、サイン
=
①署名すること =
288; ＊たがいに目と目=
;でサインする。
=
②合図をする =
288; ＊サインをする=
=
１６、勝利
=
＊勝利をする。 =
2288; ＊戦いに勝利すӚ=
7;。
=
１７、通じる
=
①深く知っている。=
288; ＊日本語に通じ=
;る。
=
②気持ちや言葉など=
364;相手に伝わって理解=
;される。 ＊私の&#=
27671;持ちが通じる。
=
１８、最高 &#=
12288; ＊最高に面白い。 =
; 君は最高だ。
=
１９、どなる 大声で言う。 =
; 大声でしかる。
=
＊留守なのか、いく=
2425;怒鳴っても、返事Ӕ=
4;ない。
=
＊弟と騒いで、父に=
4594;鳴られた。
=
２０、つかむ 指を曲げて、=
;しっかり支え持つ。
=
＊チャンスをつかむ。 ＊しっか=
;り つかむ。
=
２１、触れる
=
①機械、物事に出会=
358;。
=
＊手で品物に触れる=
2290;
=
＊時間がないので、=
1777;単にしか触れられӗ=
4;い。
=
＊彼の優しい気持ち=
2395;ふれて、感動したӍ=
0;
=
（触る）
=
=
２２、動作 &#=
12288; ＊動作が鈍い（にぶ=
;い）。
=
２３、示す
=
①物を出して見せる=
290; 腕前を示す。=
;
=
②指差し教える。 =
288; 目的地を示す=
;。
=
２４、富む
=
①財産をたくさん持=
388;。 ＊富ん=
;だ国と貧しい国。
=
②豊かである。多く=
345;つ。 ＊シー=
;フードに富む海。
=
２５、取り入&#=
12428;る
=
①取って中に入れる=
290; ＊干し=
;た布団を取り入れる&#=
12290;
=
②採用して役に立た=
379;る。 ＊彼の=
;提案を取り入れる。
=
二、言葉の使&#=
12356;方
１、 =
;
口にする=
①言う、話す、しゃ=
409;る
=
＊人の悪口を口にす=
2427;。
=
＊ただのうわさかも=
2375;れないだろう。そӛ=
5;なことを軽々しく口&=
#12395;するもんじゃない=
290;
=
②食べる、飲む =
288; ＊そのジュースは=
;今まで口にしたこと&#=
12398;ない味がした。
口と関わる関&#=
36899;語：
=
＊口がうまい =
5290;口が重い ᦁ=
0;口が滑る 口に合&=
#12358;
=
２、首を横に&#=
25391;る 首を縦に=
;振る
=
＊私が友達のうちに=
7850;まることには母はཛ=
8;を横に振って許して&=
#12367;れない。
=
＊私が一ヶ月100元もらうこと&#=
12395;は母はやっと首をł=
94;に振って許してくれ=
た。
=
３当てる
=
＊免許取立て：刚拿=
到驾照。 へこます：うっか=
;り鍋を落としてへこ&#=
12414;してしまった。
=
４頭をかく
=
頭を悩ます：苦思=
焦虑，伤脑筋。
=
顔に泥を塗る：损害=
声誉，丢脸。
=
肩を持つ：偏袒，袒护=
。 彼女はどうしてお=
;前なんかの肩を持つ&#=
12398;だろうか。
三、文法と文&#=
22411;
１、など／な&#=
12435;か
=
接続：名詞＋など
=
意味：
=
А：例としてあげ、"=
920;現を軽く、やわらか=
;くしたいときに使う
=
例文：
=
＊ネクタイなんかし=
2417;て どこへ行くのӍ=
0;
=
＊お見舞いならカー=
ネーション（康乃=
馨）なんかどうか&#=
12375;ら。
=
=
Ｂ：あまりたいした=
2418;のでないと、軽視ӕ=
5;た気持ちや否定的に&=
#35328;うときに使う。
=
例文：
=
＊本当です。うそな=
2435;かつきませんよ。
=
＊スキーなんか簡単=
2391;すよ。だれでもすӔ=
8;できるようになりま&=
#12377;。
=
練習 学生&#=
12395;自分で例文を作ら{=
79;る。
=
２、…によっ=
2390;／により／によっӗ=
0;は／によっても
=
接続：体言の後につ=
2356;て
=
意味：
=
А 原因、理由
=
＊不注意によって、=
2823;事故が起こることӔ=
4;ある。
=
Ｂ ...に応じて、そ&#=
12428;ぞれに違うことをŝ=
20;す。（依拠）
=
＊習慣は国によって=
6949;う。
=
＊行くか行かないか=
2399;あしたの天気によӖ=
7;て決めよう。
=
Ｃ 手段、方法
=
＊問題は話し合いに=
2424;って、解決したほӓ=
8;がいいです。
=
＊先生はテストによ=
2426;、学生が理解したӔ=
3;どうかをチｪックす&=
#12427;。
=
Ｄある場合には「…=
395;よっては」が使われ=
;る。
ᦁ=
0; この薬は人によって=
;副作用が出ることが&#=
12354;ります。
=
Ｅ動作の主体（主に=
1463;身文で）を示す。
=
＊アメリカ大陸はコ=
2525;ンブスによって発ශ=
1;された。
=
＊電話はベルによっ=
2390;発明された。
練習 学生&#=
12395;自分で例文を作ら{=
79;る。
３、として／としては／=
;としても
=
接続：体言＋として
=
意味：立場、資格、=
1278;類をはっきり言うӍ=
0;
=
中国語の意味：作为<=
span
lang=3DJA style=3D'font-size:12.0pt;font-family:"MS Mincho";mso-fareast-lan=
guage:
JA'>…
=
例文：
=
＊彼は国費留学生と=
2375;て、日本へ来た。
=
＊彼女は母としても=
2289;妻としても、すばӚ=
5;しい女性です。
練習 学生&#=
12395;自分で例文を作ら{=
79;る。
=
４、かわりに
接続：&#=
29992;言の連体形
=
体言＋の =
2288; ＋かわりに
=
=
意味：
=
А ...の代理、...の代用として&#=
12289;...をしないで
=
中国語の意味：代替...
=
＊現金で払う代わり=
2395;、カードで払う。
=
＊今日、母の代わり=
2395;、ご挨拶にうかがӓ=
6;ました。
=
Ｂ ...に相当する文&#=
12384;け
=
＊この部屋は狭いか=
2431;りに、家賃が狭いӍ=
0;
練習 学生&#=
12395;自分で例文を作ら{=
79;る。
=
５、「って」
=
接続：体言、用言、=
1161;動詞の後について
=
意味：と、というの=
2399;／用于口语较=
随便的场=
合。
=
例文：
ᦁ=
0; 「すみません」って=
;言えばいいのです。&#=
8213;――と
ᦁ=
0; 君のお母さんって =
;どんな人かしら――R=
13;というのは
=
６、助詞「な&#=
12301;
=
接続：体言および助=
1205;詞の終止形のあとӗ=
5;ついて
=
意味：感嘆、願望、=
0027;張などを表す。男ঝ=
5;が多く使われる。
=
例文：
ᦁ=
0; まちがいないな。=
ᦁ=
0; 多分違うだろうな。=
;
ᦁ=
0; 国慶節早く来ないか=
;な。
=
７、助詞「わ&#=
12301;
文の後につい&#=
12390;。女性用声调<=
span
lang=3DJA style=3D'font-size:12.0pt;font-family:"MS Mincho";mso-fareast-lan=
guage:
JA'>，男性用降调<=
span
lang=3DJA style=3D'font-size:12.0pt;font-family:"MS Mincho";mso-fareast-lan=
guage:
JA'>。
ᦁ=
0; 存じませんわよ。=
ᦁ=
0; このほうがいいと思=
;うわ。
=
８、助詞「の&#=
12301;
=
接続：用言および助=
1205;詞の連体形。
=
意味：
=
А 軽く判断を表す=
290;
ᦁ=
0; いいえ、違うの
ᦁ=
0; これですの=
=
Ｂ 質問、反問。
ᦁ=
0; 何をするの。=
ᦁ=
0; あなたはすきなの。=
;
=
本文Ⅱ
=
一、新しい単語の解=
5500;
１ つい①=
; すぐに、じきに。=
=
＊ついさっき。 =
2288; ＊ついこのӓ=
4;いだ。
②=
; はからず。思わず。=
;
=
＊つい忘れた。
=
＊ついその気にさせ=
2425;れる。
ᦁ=
0; 話し込んでいて、つ=
;い時間がたった。
ᦁ=
0; ついタバコを吸っち=
;ゃった。
=
残す①=
; もとのところに留ま=
;らせる。立ち去った&#=
12354;とに留めておく。
ᦁ=
0; 彼が残したのは借金=
;だけだ。
②=
; 残るようにする。=
ᦁ=
0; ご飯を残らずに食べ=
;なさい。
=
３=
2288;いたず&#=
12425;
=
①わるさ A=
290;運命のいたずら。=
=
②たわむれ A=
290;いたずら半分にやっ=
;たのです。
=
ᦁ=
8;、禁止
=
＊立ち入り禁止 =
5290;この薬の販売を禁ઽ=
0;する。
ᦁ=
9;、投書
=
＊新聞に投書する。=
2288; ᦁ=
0;投書原稿
=
=
二、言葉の使&#=
12356;方
1.～が気にかか&#=
12427;/担心=
.挂念
＊帰りの遅いのが気=
;にかかる.
＊その問題はたえず=
;わたしの気にかかる.
三.文法.文型
１、 …&#=
8230;には
接続：動詞の辞書形=
;
意味：目的を表す．=
; そうするため&#=
12395;は
例文：
＊通訳になるには．=
;会話力を入れなけれ&#=
12400;なりません.
＊外国へ行くには=
.パスポートお&#=
21462;らなければなりま{=
79;ん. =
＊山本さんの学校へ=
;行くには.電車に乗るの&#=
12364;一番いい方法だ.
練習 学生&#=
12395;自分で例文を作ら{=
79;る。
2.～たつ&#=
12418;りだ
接=
;続：名詞+の=
;
形容詞.形容動詞ӗ=
8;連体形
動詞のた.でい&=
#12427;
意=
;味：ほんとうは～ではないのに.～だという気持&#=
12385;になって.
中=
;国語の意味：就当作&#=
8230;…..，=
;以为……=
5292;觉得…&#=
8230;
例文：
＊アパートを買った=
;つもりで、貯金する.
＊自分の家に帰った=
;つもりで、ゆっくり&#=
12362;休みください.
＊これでやったつも=
;りだ./这就算做过了.
＊わたしは切手を張=
;ったつもりですが．&#=
25163;紙がもどってきて{=
75;また.
3.．でも：軽く例示的に提出=
;する.随意列举同类事物的&#=
26576;一项，并婉转=
地暗示还有其他事物。多用于=
;口语。
＊お母さんにでも相=
;談してみたら.どうですか
＊ご都合がよければ=
;.留学生寮で食&#=
20107;でも.一緒にしよう&#=
12363;と思って.我想如果方便&#=
30340;话，留在宿舍里，我=
们一块吃顿&#=
39277;怎么样？
＊こんな忙しいとき=
;に客でも来たら大変&#=
12394;になる.
=
４.～させ&#=
12425;れる（～される）
接続：動詞の&#=
12394;い形のあとについ{=
90;
意味：使役
例文：友だち&#=
12395;お酒をたくさん飲|=
14;されました.
＊そのお話を&#=
32862;いてすっかり考え{=
73;せました./听了那番话使我深有所思。
＊ 妹は時々弟&=
#12395;泣かされる.
＊朱先生の决&#=
26029;には。実際わたし{=
99;感心させられた.
=
四、本文の分析
=
五練習問題の解説=
.
=
六、宿題：
練習問題の十