一、项目基本建设

项目名称：信管2070班全班英语B级考试一次性通过率达到100%
对项目背景与目的的认识：随着我国对外开放的不断扩大和2008年北京奥运会的临近，英语在我们的学习交流和工作中的作用日益重要，一个蓝领工作者英语达不到一定水平就业就有难度，不会用英语交流的还有可能面临下岗！我们所学的信管专业与英语知识是密不可分的，计算机程序的编写均建立在英语基础上，英语水平直接关系到专业能力的提高。大学英语B级考试是大学生最基本的英语等级考试，我们选择了B级英语等级考试全体通过作为本班的特色项目。力求通过项目的开展，使全班同学打好英语基础，实现全部通过的目标，并为以后通过更高级别的考试奠定基础；同时，这项特色项目的开展也能进一步加深同学之间的交往，增进友谊，培养团队合作精神。
优势条件分析：全班39位同学，A班有36位，只有3位同学在B班。全班均是普高毕业生，英语基础总体情况良好，学习英语的积极性和热情较高，只有个别同学英语较差，但他们的学习态度端正，对学好英语，通过B级考试抱有信心。班内已经设立了5个学习小组，并已经开展学习活动，班级学习气氛较浓。我们相信，只要有目标就一定能实现。
具体措施：
一、成立班级通过英语B级考试领导小组。组长：班主任 副组长：班长 成员：团支书、学习委员、纪律委员、副班长。学习活动的开展由副组长全权负责，其它成员配合班长开展工作。副组长要定期向班主任汇报班级同学的学习情况；组长负责监督协调工作，并尽力为同学们创造良好条件。
二、英语强化学习具体安排及主要内容：

1. 开展班级早读活动，每天6：45——7：40进行（请学院批准免除本班晨跑），地点：图书馆401教室。学习内容为每天集体背诵英语短文一篇。副组长负责对每次学习情况进行考核并做好记录。
2. 班级晚自修以三人为一组，做试卷一份，到考试前每人做完16份习题。每次试卷做好后核对答案，并对全部做对的同学进行记录。一个月后对每份试卷都做对的同学进行奖励，奖金10——15元。
3. 星期六、日集中进行听力练习，每天听力两小时，做听力试题6份。
4. 实行互帮互助的“承包制度”，二对一地帮助7名英语学习困难同学。即由两个程度好的同学负责帮助一个英语学习困难同学，定期向副组长汇报被助同学学习情况。所助同学通过英语B级考试后，对帮助的小组成员进行奖励，奖金50—60元。
5. 举办一次英语短文背诵比赛，由领导小组负责组织和考核，全班同学参加。比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；奖金分别为40元、30元、20元。
6. 举办一次英语演讲比赛，奖金分别为60元、40元、30元；聘请任课老师和课外辅导员当评委。
7. 7.不定期地请任课老师授课和课外辅导员进行专门辅导。
8. 8.设立考试通过奖（1）对班级通过英语B级考试的7名英语成绩较差的同学，将给予他们每人120元奖励。（2）对B级考试成绩90分以上的前3名同学给予80元奖励。

(3)对一年内通过英语A级考试的同学适当给予奖励。

二、项目建设进度
该项目分两学期完成：

三、项目预期效果

英语考级目标将使我们每个同学的在一年里过得充实而有成就。我们会为此抓紧时间学习，不会让时间白白流走，尽早通过英语B级，将对我们追求更高的人生目标奠定基础，其效果是不可估量的。
一年内我们通过有关学习活动实现全班同学100%通过英语B级考试，我们的英语听说读写能力也必将得到增强；专业英语和计算专业课学习必将得到促进，班级学风建设必将得到进一步加强。